人依据一定的社会道德准则和规范行动时所表现出来的稳定心理特征或倾向是( )。

“狂喜时手舞足蹈，悲痛时嚎啕大哭”所体现的情绪状态是（ ）。

教师素养包括（ ）

3.下列语句蕴含的教育观，与其他三项不同的是（ ）。

学校德育的社会性功能包括（ ）。

解决问题的策略有（ ）。

12.布鲁纳提出的发现学习指的是在生产、生活实践中获取知识的学习。

讲授法是最普通、历史最悠久的教学方法，它有利于发挥教师的主导作用，但明显不足在于不利于学生主动自觉地学习。

一位同学考试失败了，要想其以更大的热情投入到以后的学习中，下列最不合理的归因是（ ）。

在教育中，知识的理解分为三种水平，高级水平是在初、中级水平的基础上进一步实现具体化，分类化和系统化，也是实现知识迁移、应用和创造性解决问题的关键。

参与式教学是指全体师生共同建立民主、和谐、热烈的教学氛围，让不同层次的学生都拥有参与和发展忌讳的一种有效的学习方式，是一种合作式或协作式的教学法。这种以学习者为中心。

班级授课制的局限包括（ ）。