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考教师 金标尺
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对
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错
正确答案 :错
解析
非制度化教育是指那些没有能够形成相对独立的教育形式的教育。这种教育是与生产或生活高度一体化,没有从日常的生产或生活中分离出来成为一种相对独立的社会机构及其制度化的行为。制度化教育是指由专门的教育人员、机构及其运行制度所构成的教育形态。
相关试题
李老师觉得小明有潜力,于是在上课时喜欢让他回答问题且总是对他的答案给予肯定。同时,李老师也会私底下夸小明表现好,以激励小明认真学习,但如果李老师有一段时间忽略了小明,小明就会表现出消极学习的状态。小明的认知方式属于( )
一节课的成败的基本标准是看教学内容是否得当。
为了改变传统课程过分强调学科本位的现象,新课标注重联系学生经验和生活实际,提倡和追求不同学科间的彼此联系,这体现的新课程结构特征是( )。
尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征,但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性的特征。
国家实行( )制度,中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。
稳定的直接兴趣是保持有意注意的重要条件。
现代学生观的基本观点是( )。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教育活动的主体
在学校组织的大合唱中,如果增加一至两个人,小明感觉不到音量的变化,如果增加到十个人左右,小明就能明显感觉到音量的变化,这种刚刚能使小明感觉到音量变化的最小差异称( )。
人们通常认为“北方人开朗豪爽、南方人含蓄细腻”,根据奥尔波特的人格理论,上述人格特质属于( )。
根据马斯洛的理论,人如果不能满足生理需要与安全需要就无法进行学习。( )
小组合作学习的意义在于( )。
马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。