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A
信度低的测验,效度一定高
B
效度高的测验,信度一定高
C
信度高的测验,效度一定高
D
效度低的测验,信度不一定低
正确答案 :B
相关试题
紧张、焦虑、恐惧等消极情绪出现,对身心健康都是有害无益的,应该尽量压抑这类情绪。
3.教育是一个多因素,多层次的整体系统,构成教育活动的基本要素有( )。
2.皮亚杰指出影响个体发展的因素有( )。
14.心理学中的“视觉悬崖”实验说明婴儿具有()。
42.“一样米养百种人”这句话体现了人格的( )。
33.具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的( )。
规定了学科的教育目的与任务、知识、范围、深度和结构、教育进度以及有关教学的基本要求的文件是( )。
46.教育的本质属性是( )。
55.把课程用于教育科学的专门术语始于( )。
1.在我国,教育方针,教育政策等同于教育目的。()
4.教师劳动的特点包括()。
57.14世纪欧洲学校的课程有算数、几何、天文等,到16世纪增加了地理和力学,17世纪又增加代数、三角、物理和化学等。这说明对教学内容变化产生影响的是( )。