26.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样。这反映了( )因素对学生身心发展的影响。

小虎在观看NBA比赛后，学会了打篮球。从班杜拉的观察学习角度出发，小虎学会打篮球的过程包括注意过程、保持过程、运动复现过程和动机过程。

中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任和义务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德判断处于（ ）。

构成教育活动的基本要素是（ ）

11.道德教育的认知模式理论的提出者是（ ）。

一、单项选择题1.选择蕴含本质因素的典型个案，通过对其研究，使学生从个别到一般、从个体到抽象，掌握带有普遍性的规律、原理的教学模式是（ ）。

个体对同类刺激最小差异量的感觉能力称为（ ）。

与启发性原则在教学中的贯彻要求不符的是（ ）。

把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（ ）。

18.在下列注意的特征中，（ ）是注意品质最重要的体现。

技能的掌握与陈述性知识的掌握无关

16.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（ ）。A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯泰洛齐D.凯洛夫