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考教师 金标尺
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解析
(1)优点 ①有利于经济有效地大面积培养人才;②有利于教师发挥主导作用; ③有利于发挥学生集体的作用;④有利于学生多方面的发展。 (2)不足 ①教学面向全班学生,强调的是统一,难以照顾学生的个别差异; ②教学内容和教学方法的灵活性有限; ③学生的学习主要是接受现成的知识,动手机会少,不利于培养探索精神、创造能力和实践能力; ④教学活动多由教师直接做主,学生的主体地位或独立性受到一定的限制。
相关试题
20.( )是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。
22.“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是( )。
24.三(3)班的一些学生只要作业稍微难一点就望而却步,还有些学生在班级活动中经常叫苦叫累。对此,班主任需要在班级加强学生( )。
44.名词解释:课外活动
25.“如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人。”乌申斯基的这段论述告诉我们,要做好班主任必须( )。
简述教师心理健康的标准。
48.简述教学过程的基本规律。
29.( )是指受法律规范确认和调整的国家机关,公民,法人或其他组织之间的与教育相关的权利义务关系。
16.在以下几种课程理论中,( )提倡活动课程、经验课程。
4.衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是( )。
41.名词解释:教育目的
2.“治贫先治愚。”教育扶贫能够阻断贫困的代际传递,这是因为教育具有( )。