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报考地区
学习方向
重庆
A
探究教学、体验教学和合作教学
B
综合课程、分科课程和活动课程
C
社会需要、学科体系和学生发展
D
课程设置、教学过程和教学评价
正确答案 ：C
相关试题
2.讲解、报告、谈话、讨论、参观、访问和调查都属于德育方法中的说服教育法。（ ）
67.关于侵权责任的归责方式，下列选项中正确的是（ ）。
27.教师的（ ）是教师形象的核心。
24.根据立法主体行为特征的不同，立法可以分为中央立法和地方立法。（ ）
74.学习动机是引发和维持个体学习活动，关于学习动机说法正确的是（ ）。
10.斯金纳认为,学生听到上课铃声后迅速安静坐好的行为属于操作行为。
环境对人的影响是零星的、无计划的，甚至是互相矛盾的。（ ）
68.下列观点符合相关法律规定的是（ ）。
73.教师劳动的社会价值主要体现在以下哪些方面？（ ）
54.刘老师上课时，一位同学突然提出了一个很有意思的问题，引起全班同学的探索兴趣，刘老师后半节课就围绕这一个问题而展开了教学。此后半节课的教学目标属于（ ）。
根据科尔伯格的三种水平六个阶段理论，下列说法正确的是（ ）。
17.教师在对粘液质的学生进行批评教育时，应采取含蓄的方式，尽量避免在公开场合指责或批评他们。（ ）
