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考教师 金标尺
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A
热爱学生
B
为人师表
C
乐于奉献
D
教书育人
正确答案 :D
解析
“教书育人”,是旧规范第二条内的一句话,在新规范中升格为第四条的条目。这是非常必要的。因为,“教书育人”是教师的第一要务,是教师职业区别于其他任何职业的根本所在(如同“治病救人”最准确地描述了医生的职业特征)。
相关试题
简述一节好课的衡量标准。
个体身心的发展具有顺序性、阶段性、_____________、互补性和个别差异性。
美国社会心理学家凯尔曼认为,认同阶段是人的态度和品德最稳定、最持久、最为系统的阶段。
问题解决的类型包括常规性问题解决和( )问题解决两种类型。
俗话说,虎父无犬子,这一观点表明高智商的父母就一定可以培养出聪明绝顶的后代。
阿特金森认为个人的成就动机主要包括力求______________的意向和避免失败的意向。
元认知就是对认知的认知,它主要包括元认知知识、元认知调节和控制两个方面。
朱熹提出要“熟读而精思”,是说在教学中我们要贯彻( )原则。
简述教师如何正确处理师生矛盾。
在班主任工作中,我们之所以要全班同学集体讨论班级的班规,是因为这样的班规是一种群体约定,可以促使学生更好地遵守。
一个人能够从正义、良心和尊严等角度去判断行为的对错,说明其道德发展阶段处于后习俗水平。
儿童的品德结构往往表现为学生道德_____________和道德行为能力的高低。