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报考地区
学习方向
重庆
√
对
x
错
正确答案 :对
解析
教育的社会功能是教育的本体功能在社会结构中的衍生,是教育的派生功能,也称为教育的工具功能。
相关试题
预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为( )
“孟母三迁”的故事反映了( )对人的重要影响。
根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和( )。
以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于( )。
教学过程的中心环节是( )。
班级授课制的特征可以用以下几个字概括( )
在认知领域的教学目标中,最低水平的认知学习结果是( )
学习动机越强,学习效果越好。( )
二、单选题。人的发展的互补性要求教育应做到( )
态度的核心成分是( )。
“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是( )。
16.教师成长与发展的最高目标是( )。