金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
陶行知
B
徐特立
C
杨贤江
D
蔡元培
正确答案 :D
解析
本题考查我国近现代教育思想。蔡元培在北京神州学会上的演讲辞。详细分析宗教的起源和作用,认为人类之所以信仰宗教,是因为脑力简单,知识低下,视一切事物均不可思议。他认为以后社会文化日渐进步,科学日趋发达,现代人根据科学知识寻求解答,不再以宗教为知识。
相关试题
马克思主义关于人的全面发展学说提出要培养德、智、体、美、劳等全面发展的人,为培养社会主义人才明确了方向,这体现了教育目的的( )作用。
在基础教育的课程改革中课程评价的价值取向已从量性评价逐渐转向质性评价。( )
县级人民政府编制预算,除向( )倾斜外,应当均衡安排义务教育经费。
“蓬生麻中,不扶而直,自沙在涅,与之俱黑”,这句话所指的影响人的身心发展的因素是( )。
在我国教育法律体系中。法的效力层次最低的是( )。
冬天上学,某学生既怕寒冷而不愿意起床,又怕因迟到而受到老师的批评,由此产生的冲突是( )。
艾宾浩斯遗忘规律表明学习应进行( )
将课程分为基础性课程、拓展型课程、研究型课程,这是( )。
下列教育家中,属于文化教育学的代表人物是( )。
张老师这段时间对工作失去了热情,觉得工作没意思,同时总是感觉很疲劳,工作效率不高,那么张老师目前的状态属于职业倦怠( )方面的表现。
在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。( )
在师生互动过程中,教师处于相互作用的主体地位。