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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :错
解析
个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是学习需要。
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8. “玉虽有美质,在于石间,不值良工琢磨,与瓦砾无别,若遇良工,即为万代之宝”这句话表明外因是事物变化发展的根据,对事物的变化发展起着加速作用。( )
关于中国共产党的成长历程,正确的说法有( )。
学生张亮在课堂上出现怪异行为时,老师和同学都不予理睬,他的这种行为便逐渐减少了, 这种行为矫正法称为( )。
学习“三角形”后,掌握三角形有三个角和三条线段的这两个共同关键特征,而与其大小、 形状、颜色等无关,这是( )。
84.一国两制的伟大构想中,坚持党的领导是核心,是实现和平统一的基础和前提。( )
如何激发学生的学习动机。
班集体形成的主要标志之一是( )。
106.经批准公开发布的公文,同发文机关正式印发的发文具有同等效力。( )
学习迁移也称训练迁移,是指一种学习( )。
按照皮亚杰认知发展理论,促进个体图式发生质的变化的是( )。
高老师是五年级二班的班主任,新学期伊始,高老师给班里的学生制定了班级规章制度,凡是表现好的学生,根据行为的性质,可获得一定数量的小红花,并可用小红花换取自己喜爱的活动或物品。这种方法是( )。
23.通货膨胀是个复杂的经济现象,其成因也多种多样。下列不属于通货膨胀的深层原因的是( )。