10.就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（ ）的特点。

4.流体能力指获得语言、数学等知识的能力。它决定于后天的学习和经验，与社会文化密切联系。晶体能力在人的一生中一直在发展，只是到25岁以后，发展速度渐趋平缓。（ ）

品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（　）。

29 . 教育目的与培养目标是（　　）的关系。

30 . 军军的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得这么好，不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是（　　）。

5.备课是教学工作诸环节中的中心环节，提高教学质量的关键是上好课。（ ）

教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能，是不可控的、不能被有意识地利用。

提出最近发展区理论的心理学家是（ ）

2.教学过程的基本规律有（ ）

22 . “350+1896=?”属于以下哪种问题（ ）。

发生学生伤害事故，学校应及时救助受伤学生，有条件的应当采取紧急救援等方式救助。

一、单选题（ 每题1分，共50题，总分50分）1.初二的班主任，为了提高同学们的学习热情，开展了一些竞赛活动，结果如老师所想，同学们的热情高涨，学习成绩提高。但是不成想，在经过一段时间后，同学们开始互相猜忌，，隐瞒学习材料，这体现了教育（ ）