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考教师 金标尺
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A
图形符号的认识
B
解决问题
C
加减法运算
D
数量的认识
正确答案 :B
解析
本题考查学前数学教育。解决问题是幼儿学习数学认知的重点,也是幼儿数学学习的基本途径。故本题选B。 ACD项:干扰选项。
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下列游戏的指导方法,错误的是( )。
“吃熟食、喝开水、勤洗手、晒衣被”主要是为了预防( )。
下列哪个选项属于一般能力范畴( )。
4-5岁儿童在活动中能保持有意注意( )。
9.“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,书中自有千钟粟”反映教育目的的价值取向是( )。
表演游戏和角色游戏的区别主要是( )。①游戏主题来源不同②游戏内容来源不同③游戏中情况的产生不同④游戏过程具有想象性和创造性
简述幼儿教师应具备的素质。
下列选项中,体现启发性原则的是( )。
幼儿认为男的是“头发短短的”,女的是“梳小辫的”,这说明儿童所掌握的概念( )。
皮亚杰把认知发展阶段分成四个阶段( )。
日常生活活动具有______、习惯性和情感性等方面的特点。
幼儿园课程目标主要分为总目标、年龄阶段目标、()、月(或周)目标、某一教育活动目标等五个目标。