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报考地区
学习方向
重庆
A
学习期待
B
学习准备
C
学习效果
D
学习目的
正确答案 ：A
相关试题
下列选项中,属于组织策略的是（ ）。
下列选项中，属于元认知策略的有（ ）。
知识的巩固主要是通过哪些记忆环节来实现的？（ ）
动机冲突的基本类型包括（ ）。
我国心理学家冯忠良根据加里培林等人的研究而提出的心智技能形成的阶段有（ ）。
下列属于元认知策略的是（ ）。
学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。
心理学认为，策略学习的最适当方法是开设专门的策略训练课，进行系统的策略训练。
奥苏贝尔认为成就动机的内驱动力包括认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力。
总体而言，学习动机越强，有机体学习活动的积极性就越高，从而学习效果越佳。
根据耶克斯-多德森定律，学生的学习动机和效果的关系是（ ）。
根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，可以将知识学习分为（ ）。
