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考教师 金标尺
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A
学习期待
B
学习准备
C
学习效果
D
学习目的
正确答案 :A
相关试题
马斯洛需要层次中,由低到高排列的第四层次需要为( )。
学习策略是一种外显性学习技能。
如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再来学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )。
自我效能形成后,对人的行为将产生极为深刻的影响,主要表现在( )。
66.内在学习动机是心理结构中最自觉、最稳定、最有效、最持久的学习动机。下列选项不属于内在学习动机的是( )。
俗话说的“想吃粥,又怕烫”是指动机冲突中的( )。
动机强度越高,越有利于取得成功。
在归因理论中,能力属于( )。
属于外部的不稳定的归因的是( )。
学习效率和动机水平之间存在( )。
学生在课余时间背诵诗歌属于资源管理策略。
根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为( )。