金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
√
x
×
正确答案 :×
解析
【金标尺答案】×
【金标尺解析】本题考查学生心理——心理发展与教育。
同化是指儿童把新的刺激物纳入已有图式中的认知过程;顺应是指儿童通过改变已有图式(或形成新的图式)来适应新刺激的认知过程。题干中,儿童是将新刺激(浣熊)纳入已有图式(小猫)中,这属于同化。
故本题说法错误。
相关试题
37.我国颁布的《学生伤害事故处理办法》属于我国教育法体系层次中的( )。
1.根据《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,以下不属于劳动教育基本原则的是( )。
20.“各级人民政府应当采取措施,为适龄儿童接受学前教育提供条件和支持。”该法条属于授权性法律规范。
13.瞬时记忆、短时记忆和长时记忆是三种相互独立的记忆。
14.陈述性知识的学习是技能学习的起点。
12.肖老师在讲授《泊船瓜州》时,要求学生圈画重点动词“绿”,并通过范读、领读、反复朗读等方式帮助学生流利背诵全诗。肖老师使用的是( )。
16.当我们通过一个阶段的训练,打字达到盲打的程度后,眼睛就不需要盯着键盘找字母了。这是无意注意在起作用。
7.道德教育的体谅模式把道德认知的发展放到了教育的中心地位。
14.下列不属于知识学习与实践行动关系的一项是( )。
24.师德评价和考核是师德建设过程中的关键环节。
4.下列关于教育心理学的说法,正确的有( )。
17.田老师在上课时善于运用音乐、手势、教具、动画等进行教学,这能很好地照顾到不同认知风格的学生。