18.以下关于篮球、排球、足球三大球判定界内界外的描述，正确的是（   ）。

10.体育与健康学科核心素质主要从（   ）中养成与体现。

2.简述体育教师的工作职责。

4.为了准确表达运动的人体各部分及器官或结构的相互位置关系，以人体标准解剖学的姿势，制定了一系列的方位术语，其中（   ）是描述器官或结构的距颅顶或足底的相对远近关系的术语。

4.对于中小学生的体育与健康课程学生成绩评价的内容为（ ）的评定、（ ）的评定、态度与参与的评定、情意表现与合作精神的评定四个方面。

四、填空题（本大题共5小题，每题2分，合计10分。）1.国际田径协会联合会规定，从2003年1月1日起，除标枪（   ）度外，各投掷项目铅球、铁饼和链球落地区标志线的内沿延长线的夹角为（   ）度。铅球和铁饼投掷圈内沿直径分别为（   ）2.135米和（   ）2.5米。

22.乒乓球技术中，（     ）的特点是回球下旋，弧线较低，球下沉快，能够减弱对方推压的力量或使对方回接困难。

8.根据学生参与体育学习和假炼活动的心理动因是以生物性需要，还是以社会性需要为基础，将运动动机分为（   ）。

30.以下运动项目中，一般不采用高原训练的是（   ）。

5.运动技能形成的三个阶段是 （   ） 、（   ）、（   ） 。

9.按照《体育与健康》课程标准的要求，选择教学内容应该遵循（   ）。

23.举重运动员把杠铃举到胸前瞬间头后仰是（   ）。