13.学生能针对老师讲的例子举一反三，说明达到了知识垂直迁移的程度。（  ）

7.在学校教育中，作为教育对象的学生，既是教育活动的主导，又是学习发展的主体。（ ）

5、下列对于上述三位教师的评价，正确的是（ ）

29.教师往往更加注重培养学生的非智力因素，下列属于非智力因素的是（ ）。

22.班级是学校教育工作的基层单位，班主任是组织班级管理和德育的（ ）。

45.“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。”这句话体现的课程理念是（ ）。

2.1922年颁布的壬戌学制影响深远，关于该学制下列说法正确的是（ ）。

45.在处理学生伤害事故中，学校责任适用的归责原则是（ ）。

8.问题解决的基本特点有（）。

3.《大学》是一篇论述儒家修身、齐家、治国、平天下思想的散文，是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。《大学》的终极目标是（ ）。

23.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第十条明确规定，教师受记过以上处分期间，不能参加专业技术职务任职资格评审。（  ）

27.熟练地使用学习策略，将有助于学习者更好地适应环境和调节工作，适应自己的需要。在学习过程中较常运用的策略是（ ）。