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考教师 金标尺
A
形成性评价
B
诊断性评价
C
过程性评价
D
总结性评价
正确答案 ：D
解析
【解析】本题考查教学评价类型。
总结性评价是指在一个大的学习阶段，如在一个学期或一门学科终结时，对学生的学习成果进行比较正规的、制度化的考查或考试及其成绩的全面评定。故D项符合题意。
A项：形成性评价是指在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的比较经常而及时的测评与反馈。不符合题意，故排除。
B项：形成性评价是指在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的比较经常而及时的测评与反馈。不符合题意，故排除。
C项：过程性评价是20世纪80年代以来逐步形成的一种评价方式。斯塔弗尔比姆在其构建的CIPP评价模式中对过程评价进行阐述，认为过程评价是对所确定的方案的实施过程的评价，为方案的制定者提供反馈信息，用于发现方案实施过程中的潜在问题这是一个从目的与用途出发对过程性评价作的解释。国内有学者认为，过程性评价是一种在课程实施的过程中对学生的学习进行评价的方式,是—种倾向于“过程”与“发展”的价值取向，在学习的过程中评价，是—种让学生经历评价的过程，促进评价过程和学习过程相融合的评价理念。不符合题意，故排除。
故正确答案为D。
