金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
智育
B
德育
C
体育
D
劳动教育
正确答案 :B
解析
【金标尺解析】本题考查全面发展教育——全面发展教育构成部分的作用。
全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约,构成一个有机整体,共同促进人的全面发展。德育的主要任务是培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成学生正确的思想方法的教育,在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用,保证方向和保持动力的作用。故B项符合题意。
A项:智育的主要任务是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育,在全面发展教育中起着前提和支持作用。不符合题意,故排除。
C项:体育是授予学生健身知识、技能,全面发展体力、增强体质的教育,是全面发展教育的重要物质基础。不符合题意,故排除。
D项:劳动教育,可以综合德育、智育、体育和美育的作用。根本任务是使学生形成劳动情感、态度和习惯,掌握基本的生产技术和技能。不符合题意,故排除。
故本题答案为B。
相关题集
相关试题
36.下列哪种评价模式是至今为止所有评价模式中最全面、最有效的?( )
15.实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一股教育思潮,对20世纪整个世界的教育理论研究和教育实践发展产生了极大的影响,其代表人物是( )。
53.“富贵不能淫,贪贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”,上述“大丈夫”理想人格的提出者是( )。
38.加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序,把学习分成八类,其中最基本的学习是( )。
29.根据推孟对智力百分比的统计,IQ在90—109范围内的人被称为( )。
55.下列关于心理健康的说法,错误的是( )。
60.精神分析被称为心理学中的“第( )势力”
66.教师职业的社会地位包括( )。
51.( )是掌握操作技能的开端,需要以认知为基础。
15中世纪教会教育的目的是培养僧侣和统治阶级的接班人,教育内容主要是“神学”和“七艺”,下列不属于教会“七艺”教育中的内容是( )。
50.心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。心理起源论的主要代表人物是( )。
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请选出并把“答题卡”对应代码涂黑。错选、多选、少选、或未选均不得分。61.桑代克通过实验总结出,学习的实质是经过试误在刺激与反应之间形成联结,因此学习应遵循( )的学习原则。