6.在课程标准设计中，如果说课程性质是“根基”、课程理念是“灵魂”，那么课程目标是（   ）。

10.近代竞技游泳最初在（   ）出现。

3.处理过度训练的基本原则是停止训练，加强营养。（     ）

8.  在篮球比赛中，当某队在前场控制活球并且比赛计时钟正在运行时，该队的队员不得停留在对方队的限制区内超过持续 5 秒钟，否则为违例。（ ）

8.有氧运动包括散步、体操、保健体操、举重等。(   )

26.心肌的生理特性包括（  ）。

28.在体育教学过程中，体育学习的方法有（  ）。

4.人体的标准解剖姿势是身体直立，两眼向前平视，两足并拢，足趾向前，上肢下垂于躯干两侧，掌心向内。 （     ）

二、多项选择题（本大题共10小题，每题2分，共20分）1.下列属于循环训练法的组织形式的有（   ）。

23.女生肩肘倒立后滚翻，下列说法正确的是（  ）。

2.在体操的保护帮助中，运用限制物是属于（   ）。

25.（  ）年，随全民健身计划广泛推行，体育教师地位进一步提高。