【不定项】8.以上案例给我们的启示有（ ）。

30.复习在学习过程中起到举足轻重的作用，特别是在临近期末考试的关键时期。温故而知新，梳理已学知识，完善知识结构，形成新的知识结构的学习策略被称为（ ）。

2.在教师职业生涯中，处于适应期的教师开始形成实际的、具体的、直接的知识和经验，教育教学实践能力开始形成。（ ）

7.品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等四个要素构成的综合体。下列关于四者关系的表述，正确的有（ ）。

9.品德发展是主客体相互作用的产物，是主体在活动和交往基础上自我建构的结果。（ ）

3.婴儿看到麻雀，妈妈告诉她这是“鸟”，后来又见到喜鹊，她也说“鸟”，这种建构 图式的方式属于顺应。 (   )

20.在同一社会中，教育法规与占社会主导地位的教育道德具有共同的作用方向，反映的利益关系一致。（ ）

根据成就目标理论，掌握目标者倾向于选择那些能够证明自己，几乎保证能成功的任务。（ ）

9.下列选项中，关于教育行政赔偿说法正确的是（ ）。 

6.环境对人的影响是零星的、无计划的，甚至是互相矛盾的。（ ）

10.某小学响应上级机关号召，加强对校园安全的管理工作。该学校召开教职工大会，要求每一位老师签署安全协议书，对学校的校区“划片包责”，一旦发生校园安全事故，发生在谁的“责任区”，哪位老师就要全权负责赔偿，不签该协议的老师按自动解聘处理。签完这个协议后，老师们都无法安心备课，经常站在自己的“责任区”值班。对学校的做法下列说法正确的是（ ）。

【不定项】7.针对以上案例，根据归责的相关原则，以下说法正确的是（ ）。