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考教师 金标尺
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对
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错
正确答案 :错
解析
【金标尺解析】本题考查教育的属性。
教育以培养人为基本职能和直接目的。
故本题说法错误
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8.“才者,德之资也;德者,才之帅也。”说明人才培养是育人和育才相统一的过程,而育人是根本。 ( )
72. 江老师每次板书后,习惯性的将剩余的粉笔头“潇洒地”投掷到教室后面的垃圾桶,只要一投中就会引起学生喷啧称赞,此举被很多学生模仿,现已成为学生们课后常玩的一个游戏“旋风粉笔”。这表明江老师应注重( )。
54. 学生思想品德发展的根本动力是( )。
62. 根据动作对环境的依赖程度不同,操作技能分为( )。
17. 深入实际、了解学生,是教师写好学生操行评定的基本前提。( )
18. 表现性评价侧重于评定学生在科学知识方面学习成就的高低或在认知能力方面发展的强弱。 ( )
32. 贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到( )。
16. 学生因上课专心听讲受到教师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于操作条件反射。( )
28.裴斯泰洛齐认为,教育目的就在于全面和谐地发展人的一切天赋力量和才能,使人的各项能力得到自然的进步与均衡的的发展。其价值取向属于( )。
44. 刘老师在讲“地球——我们的家”时,向学生们展示了地球模型并放映了太空中看到的地球影像,这种教学方法属于( )。
42.“真正有效的教育目的必须是通过教育过程去实现的目的,并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于( )。
13. 学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力。( )