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论述题 二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)
问题:请从学生观的角度,评析这位教师的教学行为。(14分)

解析

【金标尺答案】该教师的教育行为符合以人为本的学生观的要求,具体如下:
(1)学生是发展中的人。学生具有巨大的发展潜能,学生的身心发展是有规律的,学生的发展是全面的发展,教师要用发展的眼光看待学生,相信学生,鼓励学生,包容学生的错误,赞美学生的优点。材料中老师面对学生提出的问题与建议没有否定学生,而是赞成、相信学生,符合了学生是发展中的人的要求。
(2)学生是独特的人。每个学生都是有着丰富个性的完整的人,具有差异性,教师应该将学生看成独特的个体,因材施教。材料中的教师在询问了全班同学后,采纳了这个合理的建议,说明这位教师能够把主要精力放在面向全班集体教学上,又关注到了不同水平的个体。这是因材施教理念的体现。
(3)学生是具有独立意义的人。每个学生都是独立的存在,是学习的主体,教师要尊重学生,引导学生发挥主观能动性。材料中的教师与学生建立起一种平等民主与合作的关系,能够与学生平等地交换意见,采纳他们合理的建议和要求。充分展现了学生的中体地位,符合了学生是具有独立意义的人的要求。
综上所述,该老师的做法符合以人为本的学生观的要求,值得我们学习和借鉴。