金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
104.【金标尺答案】×
【金标尺解析】本题考查教育的定义。
广义的教育泛指有目的地增进人的知识和技能,发展人的智力和体力,影响人的思想和品德,完善人的个性的一切活动。其包括社会教育、学校教育和家庭教育。而狭义的教育主要指学校教育,是指教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,促使他们朝着所期望的方向发展的活动。
故本题说法错误。
相关试题
120.学校不得设置侵犯学生人身自由的管理措施,不得对学生在课间及其他非教学时间的正当交流、游戏、出教室活动等言行自由设置不必要的约束。( )
68.下列有关教育的论述,说法正确的有( )。
57.孙老师在当了一年教师后,慢慢接受了教师角色所承担的社会职责。这属于教师职业形成的( )。
82.2024年2月17日,中共中央政治局委员、外交部长王毅出席慕尼黑安全会议,在“中国专场”发表题为《坚定做动荡世界中的稳定力量》的主旨讲话,指出各国应寻求共赢,避免多输,团结合作、同舟共济,为世界注入更多确定性,为人类创造更美好未来。( )
107.学习活动中动机的作用是复杂的。( )
49.根据加涅的学习结果分类,在地理课上学习有关天体运行的知识属于( )。
113.感觉是由刺激物直接作用于某种感官引起的。( )
65.教师的哪些做法有利于树立自身的威信?( )
58.中小学教师专业发展培训的目的是促进教师专业成长,最终落点是促进( )。
105.班级管理制度改革的重点是将以教师为中心的班级教育转变为学生的自我教育。( )
76.安德森运用信息加工观点,把心智技能的形成分成( )。
59.《国家银龄教师行动计划》中提出,要根据受援地区、学校实际需求,以( )为主线,完善银龄教师遴选和评价机制。支持跨地区开展线下支教的银龄教师在工作一定年限后以线上方式持续支教,通过“长短结合、灵活多样”的支持方式,发挥银龄教师“传帮带”作用。