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单选题 66.在识记教育过程中,教师应努力使学生的学习得到自我满足的积极结果,防止一无所获得到消极的后果,这体现了桑代克尝试——错误理论中的(  )。

A

练习律

B

效果律

C

准备律

D

以上均是

正确答案 :B

解析

【金标尺答案】B
【金标尺解析】本题考查学习心理——桑代克尝试错误说。
效果律是指如果一个动作跟随着情境中一个满意的变化,在类似的情境中这个动作重复的可能性将增加,但如果跟随的是一个不满意的变化,这个动作重复的可能性将减少。教师使学生得到满足的积极结果是效果律的体现,故B项符合题意。
A项:练习律是指一个学会了的反应的重复将增加刺激反应之间的联结。也就是刺激—反应(S-R)之间的联结,练习和使用越多,就越来越得到加强,反之会变弱。不符合题意,故排除。
C项:准备律是指学习者在学习开始时的预备定势。不符合题意,故排除。
D项:为干扰选项。不符合题意,故排除。
故本题答案为B。

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