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考教师 金标尺
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A
《中小学班主任工作规程》
B
《中小学班主任工作规定》
C
《中小学班主任工作条例》
D
《中小学班主任工作办法》
正确答案 :B
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47.将课程实施过程看成是师生在具体情景中联合缔造新的教育经验的过程。这属于课程实施的( )
33.下列属于程序性知识的是( )。
27.学习效率和动机水平之间存在( )。
31.上自然课时,为认识植物,刘老师带领班级的学生去植物园参观,观察教材上各种植物最真实的形态,这种直观类型属于( )。
5.操作技能的特点包括( )。
10.不同气质特点可以有针对性地进行培养;针对( )的孩子,应防止粗枝大叶,虎头蛇尾。
54.高中生小明在进行数学问题解决的时候总是喜欢从不同的角度对问题进行思考,并对多种方法进行假设验证,请问小明的认知风格最有可能是( )。
30.某学生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己家里很有钱,以求得心理满足。这是采用了( )这种心理防御方式的表现。
23. 属于内在的、不稳定、可控的因素是( )。
12.教育的双重文化属性是指( )。
9.对教材进行教学法上的加工处理,研究教材的基本思想、重点、难点,确定本节课的具体教学目标,课的进行步骤等,这属于备课中的( )。
11.认知结构变量是影响学习迁移的重要因素,它包括( )。