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考教师 金标尺
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A
尊重与严格要求原则
B
导向性原则
C
因材施教原则
D
疏导原则
正确答案 :D
解析
5.【金标尺答案】D。 【金标尺解析】本题考查德育原则。 疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。“夫子循循然善诱也,博我以文,约我以礼,欲罢不能”这句话的意思是说孔子一步一步地、由浅入深地教育弟子,用文化知识使弟子的常识渊博,用礼仪规范约束弟子的行为,受到这样的教育,会让弟子感到学习是一件很快乐的事,而对学习产生浓厚的兴趣,永远不想停止。强调的是教育学生要循循善诱,符合疏导原则。故D项符合题意。 A项:尊重与严格要求原则强调既要尊重信任学生,又要对学生提出严格的要求,把严和爱有机结合起来。苏联教育家马卡连柯说:“要尽量多的要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”不符合题意,故排除。 B项:导向性原则强调进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。不符合题意,故排除。 C项:因材施教原则强调进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到更好的发展。不符合题意,故排除。 故本题答案为D。
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孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这段话体现的德育方法是( )。
有同学在班上丢了100元压岁钱,如何解决这个问题呢?黄老师通过讲“李世民改掉爱享乐的习惯”的历史故事,教育拿了钱的同学像李世民一样能够改掉不好的习惯。不久,犯错误的同学把钱偷偷的归还了失主,黄老师采取的德育方法是( )。
( )是一个人思想觉悟高低,道德品质完善程度的根本衡量标志。
3.某教师在给学生讲述改革开放成就的同时,还鼓励学生通过“我和爸爸比童年”活动直观地了解改革开放以来社会的发展变化,该教师运用的德育原则是( )。
德育过程的基本矛盾是( )。
在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循的原则是( )。
教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。
49.学生自身发展具有很大的不稳定性和可塑性,无论是新的思想品德的形成和发展,还是不良品德行为的改变,都不是一蹴而就的,这表明德育过程是( )。
11.中学生陈某经常上课迟到,新学期他决心改掉迟到的坏习惯,遵守学校纪律,可冬天一到,他仍然无法克服赖床,结果还是时常迟到。教师在对该学生进行教育时,应该重点培养其( )。
4.说服教育的具体方式有( )。
陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,主要包括( )。
17.德育原则是德育工作中必须遵循的基本要求。以下表述能反映因材施教原则的是( )。