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考教师 金标尺
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A
师源型考试焦虑导致了小黄考试成绩不理想
B
小黄对考试失利的归因属于稳定的内部归因
C
陈老师利用“罗森塔尔效应”提高了小黄的数学成绩
D
陈老师在教育小黄的过程中更多地扮演了“促进者”的角色
E
陈老师关爱学生,善于发现学生的优点,具有较高的教师职业道德情操
正确答案 :A C D E
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1.朱熹认为:“致知、力行,用功不可偏,偏过一边,则一边受病。”可启示我们在德育过程中要贯彻疏导原则。( )
8.此案例给我们的启示是( )
24.以下各种现象中属于近因效应是( )。
28.下列行为属于有意义的接受学习的是( )。
13.关于头脑风暴法的运用,下列说法不正确的是( )。
7.针对此案例,下列说法正确的是( )。
33.下列有关布鲁纳的认知结构学习理论的表述,正确的是( )。
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22.物理课上,李老师拿出两个鹌鹑蛋分别放入两个盛有液体的玻璃杯里。结果一个蛋沉了下去,另一个蛋却浮了起来。同学们都十分好奇,热烈地讨论起来。这时,李老师在黑板上写下了今天的课题——浮力。根据加涅的信息加工理论,这属于学生学习阶段中的( )。
45.教师职业道德规范是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。下列选项中,不违背教师职业道德的是()
5.针对此案例以下理解正确的是( )。
23.忙碌为充肚子饥,刚得饭饱又思衣。恰得衣食两分足,家中缺少美貌妻。家娶三妻和两妾,出门走路少马骑。”这段民谣和( )理论的精神实质不谋而合。