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考教师 金标尺
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A
数学审题技能的掌握有助于物理、化学的审题
B
在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C
外语学习中, 词汇的掌握有助于阅读的理解
D
学习汉语字母发音与英语字母发音产生混淆
正确答案 :A B C
解析
【金标尺答案】ABC。
【金标尺解析】本题考查正迁移的含义。
根据迁移的性质和结果划分,学习迁移可分为正迁移和负迁移。正迁移指的是一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。数学审题技能的掌握有助于物理、化学的审题属于积极影响。在学校爱护公物的言行对学生在校外规范自己的行为有着积极影响,在外语学习中,掌握了词汇对阅读理解同样有着积极影响,能够帮助学生更深入地理解文章内容。故ABC项符合题意。
D项:负迁移指的是两种学习之间相互干扰,即一种学习对另一种学习产生消极影响。汉语字母发音和英语字母发音有细小的区别。在掌握了汉语字母发音之后,学习英语字母发音会相对困难,因为会受到汉语字母发音的影响,这属于负迁移。不符合题意,故排除。
故本题答案为ABC。
相关试题
2.孔子说“举一隅,不以三隅反, 则不复也。” 这句话说明的学习现象是( )。
29.汉语拼音的学习,对后面英语字母的学习产生的消极影响属于负迁移现象。( )
1.先行学习对后续学习产生影响的是( )。
13.李红学会骑自行车以后,学习摩托车就更容易了。这种现象属于( )。
6.关系转换理论强调( )在学习迁移中的作用。
日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”。这种现象在教育心理学上称( )。
19.学习迁移的种类依据不同的标准可划分为( )。
27.原有认知结构的概括水平越高,迁移的可能性越大,效果越好。( )
上位学习和下位学习中都可能发生垂直迁移。( )
4.学习中原有知识对新学习的影响属于( )。
22.学习迁移形式训练说的心理学基础是官能心理学。( )
24.美国教育心理学家奥苏贝尔提出认知结构迁移理论,认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的,有意义的学习中一定有迁移。( )