金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
安置性测验
B
形成性测验
C
诊断性测验
D
总结性测验
正确答案 :D
相关题集
相关试题
54.高中生小明在进行数学问题解决的时候总是喜欢从不同的角度对问题进行思考,并对多种方法进行假设验证,请问小明的认知风格最有可能是( )。
56.教育部于2009年颁发的规范我国中小学班主任工作的规章性文件是( )。
36.新课程改革强调从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人。这是实现( )的转变。
16.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与( )之间的矛盾,这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。
在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念,这是运用了( )。
10.教育结构从纵向上,分为( )。
41.儿童自我意识发展的第二个阶段是( )。
9.提高测验信度的一般方法是()。
26.教学的首要任务是( )。
20.我国的主要教学组织形式是( )。
4.( )是检查教学效果的一种手段。
14.关于环境对个体发展的影响,正确说法的有( )。