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59.情绪产生的重要基础是( )。
6.儿童动作的发展遵循从小动作向大动作发展的规律。( )
33.昆体良在《雄辩术原理》中,总结了他在修辞学校长期任教培养演说家的经验,提出了“( )”循序渐进的学习过程理论。①反思②模仿③练习④理论
2.卢梭认为儿童生来一无所有,长大所需要的东西全都要由教育赐予。( )
我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是( )。
34.我们从电话簿上查一个电话号码,然后立刻就能根据记忆去拨号,但事过之后,在问这个号码是什么,就不记得了。属于( )。
60.医生通过号脉、观察、听诊来诊断病情,这体现了思维的( )。
25.皮亚杰把儿童的认知发展分为感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段,此对教育提出的要求是( )。
2.教育的基本要素中居于关键地位的是( )。
50.在汶川大地震中,范某某擅离职守自行逃离。它违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》的( )。
9.关于信度和效度的关系,下列说法正确的有( )。
14.“温故而知新”是逆向正迁移。( )