8.关于教育的起源，下列观点表述不正确的是（  ）。

 57.教师使用谈话法进行教学应注意哪些问题？

51.正面教育是指进行正面疏导，启发自觉，调动学生接受教育的内在积极性。（  ）

26.杨老师建议学生在业余时间通过听磁带然后再复述的方式来模仿、锻炼英语口语能力，没想到学生不仅把口语练好了，记忆力和听力也得到了提高。这表明教育具有（ ）。

15.一位教师在朗读课文时，前摇后摆、手舞足蹈，学生满堂欢笑，不知所学。对这位教师的做法，下列评价合理的是（  ）。

18.初中一年级学生入学后，班主任陈老师深入了解了班上每个学生的特点和情况，并为每个学生制订学习发展规划。陈老师的做法关注了（  ）。

45.在马斯洛的需要层次理论中，基本需要包括（  ）

56.简述从教师方面来说，构建良好师生关系的方法。   

54.学习资源利用的过程，实质上是在学习资源和学习者已有认知结构之间建立连接的过程。（  ）

教学方式、学习方式转变的基本精神是（ ）。

30.在教材的选择上，杜威建议“学校科目相互联系的真正中心不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动”。该观点体现的是（  ）。

47.教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充，另一方面是通过实践训练提高在职教师的素养。（  ）