金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
理论联系实际原则
B
循序渐进原则
C
科学性与思想性相统一原则
D
直观性原则
正确答案 :C
解析
29.【答案】C。【金标尺解析】“文以载道”“教书育人”都强调在传授知识的同时,注重对人的教化。这体现的是科学性和思想性(教育性)相统一的教学原则。
相关试题
8.关于教育的起源,下列观点表述不正确的是( )。
57.教师使用谈话法进行教学应注意哪些问题?
51.正面教育是指进行正面疏导,启发自觉,调动学生接受教育的内在积极性。( )
26.杨老师建议学生在业余时间通过听磁带然后再复述的方式来模仿、锻炼英语口语能力,没想到学生不仅把口语练好了,记忆力和听力也得到了提高。这表明教育具有( )。
15.一位教师在朗读课文时,前摇后摆、手舞足蹈,学生满堂欢笑,不知所学。对这位教师的做法,下列评价合理的是( )。
18.初中一年级学生入学后,班主任陈老师深入了解了班上每个学生的特点和情况,并为每个学生制订学习发展规划。陈老师的做法关注了( )。
45.在马斯洛的需要层次理论中,基本需要包括( )
56.简述从教师方面来说,构建良好师生关系的方法。
54.学习资源利用的过程,实质上是在学习资源和学习者已有认知结构之间建立连接的过程。( )
教学方式、学习方式转变的基本精神是( )。
30.在教材的选择上,杜威建议“学校科目相互联系的真正中心不是科学,不是文学,不是历史,不是地理,而是儿童本身的社会活动”。该观点体现的是( )。
47.教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充,另一方面是通过实践训练提高在职教师的素养。( )