33.下列关于“难度”与“区分度”的本题说法正确的是（   ）。

37.学生上学期间听到铃响后可以回到教室，过了一个寒假后，就不能像以前一样。这反映了（   ）。

7.分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。（   ）

13.过度学习达到150%时，效果最好。（   ）

7.（   ）课程论重视发掘学生的人生价值，注重学生的情感反应，培养学生的自我责任意识。

29.与人的好奇心、求知欲、热爱真理等社会需要相联系的情感是（   ）。

6.教育目的是整个教育工作的核心，是教育活动的评判依据和标准，是教育活动的出发点和归宿。（   ）

21.教师受到处分的，由市级以上教育行政部门依法撤销其教师资格。（   ）

9.下列属于《教育法》立法目的的是（   ）。

20.在人的心理活动和行为中表现出的稳定的动力特点是（   ）。

30.孙老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解决策略，孙老师在这一过程中扮演的主要角色是（   ）。

36.李老师不允许学生有不同意见，以自己的决定为准，学生的主动性、积极性受到压抑，属于（   ）师生关系课堂。