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考教师 金标尺
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A
鉴定“休眠”孢子的依据
B
孢子“死而复生”的奥秘
C
动物***生物休眠的差异
D
细菌***超强的原因
正确答案 :B
解析
B 【解析】后文推断题。接下来可能论述的内容围绕文段的重点话题展开。文段首先指出细菌会转变成孢子适应极端环境,等待后续环境适宜了再苏醒过来,接着讲述科学家一直认为转变为孢子这种形式之后从生理层面看与死亡无异,随后用转折关联词否定前文,引出处于死寂的孢子却能复苏繁殖,尾句再次总结孢子苏醒这一过程令科学家着迷。因此文段的重点话题为转折之后孢子的复苏过程,接下来可能论述的应与重点话题保持一致。对应选项,A项,“鉴定‘休眠’孢子的依据”,围绕着如何判定孢子陷入沉睡状态,与重点话题“孢子复苏过程”偏离,排除;C、D两项未提及重点话题“孢子”,与尾句话题衔接不一致,排除。B项,“孢子‘死而复生’的奥秘”可以体现孢子复苏过程的话题,契合尾句话题,当选。故本题答案为B项。
【文段出处】《“死而复生”的终极秘密,<科学>终于发现细菌如何唤醒沉睡的自己》
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