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报考地区
学习方向
重庆
A
诲人不倦
B
反躬自省
C
教学相长
D
为人师表
正确答案 ：B
相关试题
18.小学数学老师在教除法时，是这样设计的：“如果有12个馒头，每人吃了3个，能够分给几个人吃？每人吃2个呢？每人吃1个呢？每人吃半个呢？”该数学老师的做法体现的教学原则是（ ）。
“眼过千遍, 不如手过一遍”是贯彻( ) 原则体现。
讲授法就是灌输式，就是注入式。
荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是（）
教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（ ）。
戴老师很担心,同一批学生在第二次参加同样内容的人格测验时获得的分数为什么与上一次不同。他所担心的是下列哪一个概念所反映的内容?( )
14.教师在教学过程中想要了解可能存在的问题，以便调整教与学的步骤，需使用（ ）。
教学过程中应处理好的几种关系有（ ）。
斯金纳首创的一种教学程序，是经典的（ ）。
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（ ）
教学手段是教育活动的出发点和归宿。
教学的基本组织形式是以学生为主导的自学。（ ）
