客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
惩罚与服从定向阶段
B
好孩子定向阶段
C
相对功利主义定向阶段
D
维护法律和社会秩序定向阶段
正确答案 ：D
相关试题
世界著名的智力量表是（ ）
根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（ ）。
气质的体液说认为人有哪几种气质类型？（ ）
人的个性心理品质中具有道德评价意义的是（ ）。
小明聪明过人，灵活善变，善于适应新的环境。小明的气质类型是（ ）。
某学生受到老师批评后，把怒气和不满情绪发泄到同学身上，这种自我防御方式就是（ ）。
一般认为智力落后者的智商在（ ）。
下列( )属于非智力因素。
依据科尔伯格的道德认识模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。
[填空题]个体自我意识的发展经历了从生理自我到_______，再到_______过程。
埃里克森认为成年早期的主要发展任务是（ ）。
“稳重而富有毅力，但往往又表现出缓慢与固执”属于抑郁质。
