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考教师 金标尺
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A
大众教育
B
热爱学生
C
个性化教学
D
全面发展
正确答案 :C
解析
C。解析:学生的身心发展存在个别差异性,教师应根据个体发展的个别差异,因材施教,发展学生的强势智能,突出个性化教学。
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70.把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是( )。
119.主观题具有良好的结构,对学生的反应限制较多。 ( )
94.心智技能的形成分为( )阶段。
108.尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是( )的具体体现。
76.按照英国现代伦理学家罗斯的分法,我们日常生活中能够看到的、普遍的、常识性的(理所当然的)义务,例如忠诚、补偿、感恩等属于( )。
下列属于教师申诉制度范围的是( )。
120.专家型教师往往更多地想到自己做什么,而不知道学生将要做些什么。 ( )
67.教育法律规范的结构中不包含( )。
2.习近平总书记在十九大报告中呼吁,各国人民同心协力,建设( )的世界。
6.庆祝海南建省办经济特区( )周年大会于2018年4月13日下午在海南省人大会堂举行。
81.下列关于教育本质讨论的理论与实践价值说法正确的是( )。
21.教师进修提高最经常、最普遍的形式是( )。