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考教师 金标尺
A
正面疏导
B
因材施教
C
长善救失
D
知行统一
正确答案 ：D
解析
【金标尺答案】D。 【金标尺解析】本题考查德育原则的运用。 知行统一原则是德育过程中系统的理论教育与实际锻炼并重，提高思想认识与培养行为习惯相结合。题干中一方面给学生讲述改革开放成就，这是加强学生的道德认识，另一方面通过“我和爸爸比童年”活动了解改革开放以来社会的发展变化，这是在活动中培养道德行为，使学生达到知行统一。故D项符合题意。 A项：为干扰选项，故排除。 B项：因材施教，是指教师从学生的实际出发，使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和个性差异，使每个人的才能品行获得最佳的发展。不符合题意，故排除。 C项：依靠积极因素克服消极因素原则，这一原则又称长善救失原则，是指德育过程中，要充分调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬学生的积极因素去克服他们的消极因素，促进学生道德成长。不符合题意，故排除。 故本题答案为D。
