29.把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（ ）。

41.德育过程的基本矛盾是（ ）。

在中国，“教育”二字合用最早出现在（ ）。

17.建构主义认为知识并不是对现实的准确表征，也不是最终的答案，而是一种解释、建设。（）

20.小花常在课堂上玩手机，小娜提醒小花学校规定课堂上不能玩手机，而小花不听。因此，小娜认为小花不是好学生。按照柯尔伯格的道德发展阶段论，小娜的道德发展属于哪个阶段?（）

27.教师与学生共同完成学习活动，并为学生提供外部支持，帮助学生完成他们无法自己独立完成的任务，这种教学方式属于（ ）。

8.世界上最著名的智力量表是（  ）。 

58.提出教学过程以解决学生的情感问题为目标的教学理论是（  ）。   

42.“一样米养百种人”这句话体现了人格的（ ）。

40.初中生小慧在解决问题时，习惯于一次考虑多重假设，希望同时兼顾多个属性，这种认知风格属于（ ）。

4.小林因为失恋而痛苦万分，但他并没有因此消沉下去，而是把失恋的痛苦转化勤奋学习的动力。将注意力转移到学习中，证明自己的能力，这种反应属于情绪管理策略中的（ ）。 

20.自我意识发展经历了生理自我、心理自我、社会自我三个顺序不变的阶段。（）