41.教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同来构成的，其中处于核心和首要地位的是（ ）。

按照加涅的学习分类观，苏苏从红、黄、紫、青、绿中辨别出红色；从圆锥、圆柱、梯形、四边形中辨别出了圆柱体。这属于认知策略的学习。（ ）

28.在教育法规实施的过程中把执法、守法和法规教育结合起来，以说服教育为主，行政、司法强制为辅，使教育主体自觉做到学法、知法、守法。这遵守了教育法规实施的（    ）。

儿童先背诵乘法口诀，然后学习乘法计算，在计算时还要边念口诀边计算。这说明（ ）。

二、单项选择题。（共45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。）1.关于古代教育的说法错误的是（ ）。

9.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中，要根据（ ）原则贯彻创新人才培养模式。

在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。

8.下列情形中，需要承担刑事责任的是（ ）。

根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分为正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。

6.18-19世纪的西欧，在社会政治、经济发展及特定历史文化背景下，逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制，其“双轨”是指（ ）。

12.同一儿童能表演算较抽象的数学题，但在理解历史事件时却不能离开具体的形象，这是儿童的思维发展不平衡的表现。（ ）

32.“价值中立”这个说法来源于（ ）。