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考教师 金标尺
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A
家长素质
B
家庭结构
C
父母教养方式
D
父母期望和教育观念
正确答案 :A B C D
解析
家庭教育的差别构成有:家长素质、家庭结构、父母教养方式、父母期望和教育观念、家庭条件。故本题选ABCD。
相关试题
43.对杜威“教育即生长”的正确理解是( )。
53.陶行知创立的培养幼教师资的方法是( )。
8.老师在给幼儿讲故事时,贝贝听着听着突然笑出声来,旁边的几个小朋友看了看贝贝,也跟着笑了起来,这一现象反映出幼儿的情绪具有( )。
31.1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈”“饼”“吃”,并把饼干递过去,这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是( )。
45.下面几种新生儿的感觉中,发展相对最不成熟的是( )。
54.皮亚杰的“三山实验”考察的是( )。
12.关于下面的说法正确的是( )。
23.下列哪一个选项不是婴儿期出现的基本情绪体验( )。
父母是孩子交往最早的人,和父母的关系是子女形成的第一个人际关系。
17.维果斯基提出“( )应当走在发展的前面”。
32.在商场4-5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时,已不像2-3岁那样吵着要买;他能听从成人的要求,并用语言安慰自己,“家里有许多玩具了,我不买了。”对这一现象最合理的解释是( )。
20.降温的方法有两种:物理降温和药物降温。对学前儿童来说,若体温不是特别高,应尽量采取( )的方法。