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考教师 金标尺
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A
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B
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C
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D
调节和维持功能
正确答案 :B C D
相关试题
美国课程论专家古德莱德把课程划分为五个层次,按照由具体到抽象的排序,依次为( )。
小明花了40分钟时间将朱自清的《背影》熟练背通,后面又花了20分钟加深记忆,这种促进和加深记忆的方法属于( )。
家长具有很强的暴力倾向,子女相对来说比较容易对人采取侵犯性行为。
减轻学生的学业负担,并不是不要学业负担,换言之就是要注意保护学生正常的学业负担。
选题是教育科学研究的起始环节,也是关键性的一步。
建构主义认为,学习者的知识是在一定的情境下,借助他人的帮助,如人与人之间的协作、交流、利用必要的信息等,通过意义的建构而获得的。下列哪几项是建构主义强调的教学环节?( )
学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写成“急燥”,老师就教学生“干燥防失火,急躁必跺足”。从此以后,学生对这两个字再也不混淆了。下列叙述正确的是( )。
教师职业道德作为社会道德的一个组成部分,同属于社会意识形态,具有历史继承性。
衡量教师工作优劣的根本标准是( )。
首次用离差智商来衡量人们的智力水平的心理学家是卡特尔。
精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。下列选项中属于精细加工策略的是( )。
下列选项中( )属于皮亚杰提出的影响学生心理发展因素。