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考教师 金标尺
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A
布鲁姆
B
布鲁纳
C
赞可夫
D
巴班斯基
正确答案 :B
解析
在教学方法上,布鲁纳主张“发现法”。所谓发现法,对学生是一种学习方法,叫发现学习;对教师则是一种教学方法,叫发现教学。按布鲁纳的话说:“发现是教育儿童的重要手段”。
相关试题
“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。表明情绪、情感具有 ( )。
在技能训练过程中,常常会出现进步的暂停现象。心理学把这种现象称为:( )。
认为教学过程由四个阶段组成:阐明“个”的阶段、阐明“类”的阶段、掌握规律于范畴的阶段、获得世界经验与生活经验的阶段。这种教学模式属于( )。
闭卷考试时,学生在头脑中呈现问答题答案的心理活动属于( )。
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请选出并把“答题卡”对应代码涂黑。错选、多选、少选或未选均不得分。2001年我国教育部颁发了《基础教育课程改革纲要(试行)》,标志着基础教育新一轮课程改革的开启。新课程的培养目标特点有( )。
王老师在小学语文课上,结合课文内容生动形象地给学生描绘了秋天色彩斑斓的本地风光。这体现的教学原则是( )。
小军为了得到父母的鼓励而努力学习。这种学习动机属于( )。
《义务教育法》规定,义务教育阶段适龄儿重、少年( )。
教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来,以引起学生的注意。其所运用的感觉规律是( )。
为了避免学生形成习得性无助,老师应该在教学中注意( )。
人们通常认为“北方人开朗豪爽、南方人含蓄细腻”,根据奥尔波特的人格理论,上述人格特质属于( )。
“爱之愈切,知之愈深”反应了( )。