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考教师 金标尺
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A
教育法律
B
教育政策
C
教育规律
D
教育目的
正确答案 :D
解析
教育目的是整个教育工作的方向,是一切教育工作的出发点。教育目的的实现是教育活动的归宿。
相关试题
《重庆市教育改革和发展纲要》提到,要改革人才培养制度,按照( )着力推进素质教育。
四、案例分析题(共1小题,10分)某校初二学生小明是一个让老师头疼的人。他上课注意力不集中,听课不专心。经常找周围同学说话,有时还会发出怪叫声,故意破坏纪律引起他人的注意。当老师批评他时,他不仅毫无羞怯之意,反而很高兴。平时,小明有些以自我为中心,他顽皮,好动,喜欢接老师的话茬,而且常常在当面或背面给同学或老师起绰号,有时还无缘无故地欺辱同学。 当然,小明也有值得肯定的地方,他性格率直,勇于承担任务,而且身强体壮,体育成绩好,是运动场上的风云人物,每次运动会都能给班里争光。 请结合案例回答: 如果你是班主任,根据材料中小明同学的表现,在对他的教育中,应该贯彻哪些德育原则?运用哪些德育方法?请结合材料加以分析。
我国学校最早出现在( )
( )是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性。
教师的( )是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
在《中小学教师职业道德规范》中,“爱岗敬业”的具体要求是( )。
成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成,这是( )的理论。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》内容。科学安排学习、生活、锻炼,保证学生睡眠时间。大力开展“阳光体育”运动,保证学生每天锻炼( )小时,(义务教育阶段)不断提高学生体质健康水平。
班级组织的设计者和指导者是( )
走在路上,闻到一阵臭味后,小张意识到前方有个垃圾堆,从而绕道走开,这种行为是( )
39.简述引起和保持无意注意的条件。