以下不属于教育法的基本原则的是（ ）。

将失败归因于外部，不稳定、不可控时是最大的问题，会产生习惯性无助感。

刘老师在教学中，特别注重课程实施过程中与学生讨论对话和沟通所产生的灵感和实际经验，这说明刘老师的课程实施取向是（ ）。

37.区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是（ ）。

21.时间知觉的形式有对时间的辨认、对时间的确认、对持续时间的估量、对时间的测量。（ ）

教师在讲课之前强调学习这门课的目的和意义，是在培养学生的直接兴趣。（ ）

32.下列观点不属于建构主义学习理论的是（ ）。

即使成就动机为零，学生也会产生学习行为。（ ）

28.一名警察在工作一天后，拖着疲惫的身体，准备搭乘地铁回家，当他落座时，遇见一名孕妇进了地铁，满脸困倦的他还是选择了让座。根据弗洛伊德的人格“三我”结构，该警察的行为属于（ ）。

17.小水在看完《捉妖记2》后，每当听到别人说起胡巴这一角色，脑海里就会浮现出胡巴小小的耳朵，大大的脑袋，圆滚滚的身子，头上一小撮绿毛。这属于（ ）。

儿童从会算“3个梨加2个苹果等于2个苹果加3个梨”，上升到“3+2=2+3“的思维变化，体现的发展趋势是（ ）。

3.某实验中学进行课程改革时，围绕“改革”，把“土地改革”、“考试改革”、“产业改革”等内容纳入课程，并融合了历史、政治等学科知识，成为新的一门“改革”课程。这种课程属于融合课程。（ ）