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考教师 金标尺
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A
环境
B
教育
C
遗传
D
主观能动性
正确答案 :D
解析
D。解析:个体的主观能动性是指人的主观意识和活动对于客观世界的积极作用,包括能动地认识客观世界和能动地改造客观世界,并统一于人们的社会实践活动中。个体的主观能动性是个体心理发展的内在动力。
相关试题
班杜拉认为,随着自我意识的增强和自我评价标准的形成,( )逐渐成为引导个体社会化的重要机制。
75.在教育领域,学校里最重要的缺乏性需要是( )。
根据耶克斯——多德森定律,下列说法不正确的是( )。
个体成功后感到自豪和满足,对该行为的归因是( )。
下列有关我国教育目的的表述正确的是( )。
学习上遇到困难时,向他人请求帮助的策略属于( )。
积极情绪有助于拓宽注意的范围,促进问题的解决,这体现了情绪的( )。
为了让学生理解光合作用,老师不仅引导学生看书了解理论知识,而且引导学生到大自然中体验,这体现了( )。
利用优良的校风和班风对学生进行潜移默化的影响以达到培养美德、净化灵魂的目的,这种德育方法属于情感陶治中的( )。
张东觉得自己未来应该是一名宇航员,但又觉得能力有限,遥不可及。根据埃里克森的人格发展阶段论,当前他的主要任务是( )。
在教科书中,“统计与概率”这一内容按照由浅入深,由易到难的方式编排。使关键概念和基本原理得以重复出现,逐步扩展。这种教材编写的方式属于( )。
人们对他人的认识判断,首先主要是根据个人的好恶提出的,然面得以这个判断推论出认知对象的其他品质,这种现象叫作( )。