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报考地区
学习方向
重庆
A
A.《教学与发展》
B
B.《新教育大纲》
C
C.《民本主义与教育》
D
D.《对教育方针的意见》
正确答案 ：B
相关试题
5.根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（ ）。
72.某同学一次考试成绩不理想，就认为是自己的能力不行，按照动机的归因理论，该同学的归因模式属于（ ）。
10.某教师利用后进生的闪光点来委托相应的任务，这遵循了德育的疏导性原则。（ ）
6.贯彻直观性原则的要求是（ ）。
通过他人讲述、看书或看电影来了解火灾、地震等自然灾害的危险性，而不必亲自去体验其难以承受的后果。这是（ ）。
14.影响学生人格发展的社会因素有（ ）。
12.“学生如同泥坯，能否成型依赖于教师的雕塑。”这个说法忽视了学生的能动性。（ ）
32.王老师鼓励胆小的同学在课堂上大胆表达自己的观点，并对其发言行为加以表扬，使其克服了胆怯心理，王老师运用的方法是（ ）。
20.与多血质相对应的高级神经活动的类型是活泼型。（ ）
48.有关气质与性格关系，错误的是（ ）。
20.泰勒原理包括（ ）。
18.学校教育随着人类和人类社会的产生而出现的。（ ）
