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报考地区
学习方向
重庆
A
小刚上课不能集中，属于多动症，容易产生攻击行为
B
小刚自己知道应该认真听课，可就是改不了，因此我们应该从道德情感出发对他进行教育
C
教师可以通过外部奖励来激发小刚的学习动机
D
小刚处在品德形成的关键期。
正确答案 ：C D
相关试题
15.简单来说，教育心理学是一门教育学和心理学的交叉学科。
8.教育学和人类社会共始终。
33.教育要传授受教育者“何以为生”的本领,这属于教育的( )。
36.在良好的环境中,有的人没有什么成就，甚至走向与环境要求相反的道路;在恶劣的环境中，有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明( )。
9.职业倦怠主要表现在以下哪几个方面?（ ）。
43.教育目的是衡量教育实施效果的根本依据和标准，这体现了教育目的的( )作用。
3.“酸葡萄效应”尽管有自欺欺人的一面，但它有利于保持心理平衡和心理健康。
7.班集体是学生教育和自我教育最好的形式。
19.关键期一旦错过，就需要花费数倍的努力才能弥补，甚至永远无法弥补。
42.皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论都证明了( )
18.前苏联教育家马卡连柯教育思想的核心是( )。
5.与一般身体锻炼相比，学校体育更具有( )。
