金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
历史性
B
永恒性
C
相对独立性
D
不平衡性
正确答案 :C
相关试题
下列对教学评价的理解,不正确的一项是()。
起源于古希腊和古罗马,形成于十八世纪,兴盛于十九世纪,二十世纪初衰落的形式教育 论的代表人物是赫尔巴特和斯宾塞。
黎老师在学期课程设计时将相关的课程内容,按照其知识的逻辑序列,从已知到未知从具体到抽象等先后顺序组织编排课程内容则他采用的是( )的课程内容组织形式。
8.思考如何将衣架变废为宝时,不到一分钟时间,明明就想出了挂鞋、挂电线的常规用途,而欢欢除了思考出这样的常规用途外,还认为衣架可以变为卷纸架、平板支架、装饰用的铁丝这样涉及面广的小用途。根据创造性思维的特征,可知( )。
2.理论联系实际教学原则是现在被普遍使用的一种教学原则,它从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,贯彻此教学原则的要求有( )。
课堂里的主要人际关系包括( )。
8.在教学测验指标中,效度与信度相互依存,没有效度就没有信度,没有信度也就没有效度。( )
17.语文教师所拥有的教育学、心理学方面的知识属于( )
【不定项】针对江老师的教学,以下说正确的有( )。
三、多项选择题(共10小题,每小题1.5分,共15分。)1.校园文化是指人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态,包含物质文化、精神文化和制度文化。下列属于校园制度文化的是( )。
27.张啸这次考试成绩非常差, 老师找他谈话时, 他分析近期由于喜欢上班内一名女同学,上课经常开小差,学习不够努力,这种归因属于( ) 。
3.夸美纽斯认为具有理智训练价值的传统的“永恒学科”的价值高于实用学科的价值。( )