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考教师 金标尺
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A
詹姆斯一兰格理论
B
坎农一巴德理论
C
阿诺德“评定一兴奋”理论
D
沙赫特“认知一评价”理论
正确答案 :A
相关试题
三、【多项选择题】(每小题1.5分,共15分)1.有人说:教育的秘密在于“三分教,七分等”,作为教师要学会闭着嘴说话,尝试用你的情绪去感染学生,用你的行为去引导学生,让学生感受到你的温暖,教育也就实现了。在这里对教师的要求体现的德育方法是( )
—般来说,听觉型学习者比视觉型学习者的学习效果更优。( )
34.李倩在遇到问题时能主动思考并提出自己的看法,一旦做出决定就能坚持到底,勇于承担责任,有什么想不通的也会与别人进行沟通交流,这些表现说明李倩的性格类型属于( )。
23.关于策略作用的自我评价实验表明,影响儿童将习得的策略应用于新情境并促进新的学习的重要条件是( )
23.《中华人民共和国教师法》规定:取得小学教师资格,应当具备高等师范学校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。( )
39.教师让学生分组讨论两难问题儿童能够理解和同化自己的高一阶段的同伴的道德推理,排斥低于自己的阶段的同伴的推理,这是教师通过( ),使学生形成正确的道德观念。
4.受教育者能否接受教育者的影响并获得身心的发展,取决于教师的教学水平。( )
22.学生、教师或学校合法权益受到侵害时,通过一定的手段或途径,请求政府实行强制性手段,这种方法或途径被称为教育援助。( )
44.有的班主任教师用考试分数给学生排名次,并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这有违现行《中小学教师职业道德规范》要求教师的哪一条规定( )。
22.根据近100年来迁移研究的结果,下面说法更有科学依据的是( )
6.下列选项中哪一项没有体现教育的政治功能( )
下列选项中,属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利是( )。