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报考地区
学习方向
重庆
A
宗教本位论
B
社会本位论
C
个人本位论
D
教育无目的论
正确答案 ：D
相关试题
班主任赵老师经常运用谈话、讨论、辩论、访问等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于（ ）。
大班教学最普遍的教学方法是（ ）。
完整设计本节课的教学过程。
学生的认知能力发展具有顺序性，与之相对应的教学原则是（ ）。
面对问题不着急回答，在做出回答之前，先考虑清楚问题，看重问题的质量，这种认识方式属于（ ）。
27.简述教师专业发展的三阶段。
在教学过程中老师应该怎样进行后进生的教育？
试分析本文的文章大意与写作特点.
请你就此案例谈谈你的看法。
小学生在课间玩耍时不小心扭伤了脚踝，教师首先应采取的措施是（ ）。
8.通过感官或借助一定科学仪器，有目的、有计划地对研究对象进行系统考察，从而获得经验事实的研究方法是（ ）。
“藏息相辅”、“教学相长”、“长善救失”等教学思想首次提出是在（ ）中。
